Au cours de la rencontre qu’il a eue avec les fondateurs de grandes écoles et universités privées de Côte d’Ivoire le mardi 23 août 2022, à l’université de Cocody, Adama Diawara avait dévoilé le classement des grandes écoles et universités privées.
Ce sont au total 571 établissements supérieurs privés qui ont été évalués et dont les résultats seront publiés à cet effet sur la plateforme du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique. Selon le patron dudit ministère, Adama Diawara, 444 grandes écoles et 127 universités privées, soit au total 571 établissements supérieurs privés ont été décomptés.
A en croire le ministre, 348 grandes écoles évaluées et 93 universités ont été évaluées. Soit 441 établissements. Les établissements non classés sont au nombre de 96 grandes écoles et 34 universités soit 130 établissements privés. 9 grandes écoles et 5 universités ont eu la mention très bien.71 grandes écoles et 30 universités soit 101 établissements ont eu la mention bien. 113 grandes écoles et 30 universités en tout 143 établissements ont eu la mention assez bien. Quand 91 grandes écoles et 16 universités soit 107 établissements ont la mention passable. 64 grandes écoles et 12 universités soit 76 établissements ont eu la mention « insuffisant ».

Ainsi, l’Ecole supérieure des technologies (EST) Loko vient en tête des Grandes écoles privées, avec la mention très bien avec de 16,88 sur 20 de moyenne. Il est suivi du Groupe Pigier du Plateau avec 16,38 de moyenne sur 20. Au niveau des universités privées, l’Université Catholique de l’Afrique de l’Ouest (UCAO) occupe le premier rang avec la mention très bien et plus de 16,50 /20 de moyenne. Elle est talonnée par le groupe Réseau des universités des sciences et technologies d’Afrique (RUSTA) qui a obtenu 16,38 de moyenne sur 20. Quand les Universités Jésuites et Méthodiste arrivent à ex-aequo pour la 3ème place.
De ce fait, Adama Diawara a encouragé les établissements qui ont excellé à continuer sur le même lancé, à se bonifier si possible. Tout en demandant à ceux qui n’ont pas eu la moyenne et ceux qui sont au-dessus de 10 mais pas loin de faire beaucoup d’efforts.